Cookies

Cookies are disabled!

For the correct operation of the site, you must allow the use of cookies.

Cookies

Cookies are used to optimize the design and performance of our websites. By continuing to visit the website, you agree to use cookies.

Ok

Course

Управление речью

Людям творческих профессий для успешного осуществления деятельности необходимы коммуникативные умения, начиная от содержания речи, звучания голоса и заканчивая позой, жестом, мимикой лица.

Read the details from the manager
LevelAny
LanguageRussian
Agefrom 16 to 60

Course Description


Людям творческих профессий для успешного осуществления деятельности необходимы коммуникативные умения, позволяющие обеспечивать эмоциональный контакт с окружающими в процессе обмена информацией, который идет, начиная от содержания речи, звучания голоса и заканчивая позой, жестом, мимикой лица.
Режиссура собственной речи предполагает умелое использование оратором таких средств воздействия, как повышение или понижения тона, изменение силы, темпа и ритма речи, использование пауз, расширение (сужение) диапазона голоса и др.

Цель тренинга: Формирование коммуникативных умений, развитие способности управлять вниманием аудитории, вызывать интерес и обеспечивать готовность к восприятию информации через эмоциональную сферу.

ПРОГРАММА

ТЕХНИКА РЕЧИ
Цель: Формирование умений владеть словом, дикцией, дыханием, своим телом, снимать мышечное напряжение в процессе выполнения действий.
Содержание: Многообразие фонетических средств (орфоэпия) и речевая выразительность. Особенности произношения гласных и согласных звуков. Жанры малого фольклора (чистоговорки, скороговорки, загадки, пословицы, поговорки, потешки) и формирование звукопроизношения. Отработка интонационных компонентов в звукосочетаниях.
Способы коммуникативных воздействий:
• просьба, приглашение, предложение, совет, убеждение, увещевание;
• приказ, требование, инструкция, запрет, принуждение, внушение.
Упражнения и ролевые игры на материале скороговорок.

ИНТОНАЦИЯ И СТИЛЬ ОБЩЕНИЯ
Цель: Расширение представлений о стиле и тоне общения, освоение техники интонирования.
Содержание: Компоненты интонации и коммуникативная функция. Мелодика, темп, ритм, тембр, интенсивность, логические ударения (акцентный строй). Интонация в различных видах искусства. Характер произнесения и смысловые акценты (звук и мысль). Манера произношения. Как оживить застывшие эмоции? Образность, речевые модуляции, артистизм. Интонация и энергоинформационное сообщение. Эмоционально-энергетический обмен. Основные принципы создания собственного стиля выступления для успешной деятельности.
Овладение мелодикой и ритмикой речи на примерах поэтических произведений.

СОЦИАЛЬНАЯ КОММУНИКАЦИЯ И ЛИЧНОСТНОЕ НАЧАЛО
Цель: Развитие восприятия и понимания чувств партнера по общению с помощью интонации, на основе оценки внешних характеристик и манеры поведения, активизация внимания аудитории, обеспечение готовности к восприятию информации.
Содержание: Подготовка к монологической речи. Моделирование предстоящего общения, идентификация, коммуникативная атака, установление положительного эмоционального контакта. Действия в публичной обстановке, поддержание общения, распределение внимания. Активная позиция сценариста, режиссера и актера своей жизни. Мастерство и задачи рассказчика. Сквозное действие в выступлении и его сверхзадача. Культура внеречевых процессов – зоны молчания, внутренний монолог, «междустрочия», подтекст. Принципы построения эмоционально окрашенной речи.
Подготовка к выступлению: снятие мышечного напряжения, энергичная разминка артикуляционного аппарата, коррекция осанки, манер и внешнего вида. Импровизация: развитие воображения, умений быстро ориентироваться в «забавных» ситуациях, адекватно реагировать и выходить из них с юмором. Обеспечение атмосферы благополучия внутри коллектива.
Передача смыслового содержания текста, выражение собственного отношения к высказыванию, регуляция микроклимата.
В результате II ступени тренинга участники:
Смогут самостоятельно анализировать основные характеристики, обеспечивать охрану голоса, улучшат звукопроизношение, научатся соотносить внутренний выбор коммуникативных воздействий с внешним выражением их в интонации, повысят эмоциональный интеллект, усилят персональное влияние, узнают, как преодолевать волнение, убеждать и увлекать слушателей, поддерживать интерес аудитории, придавать яркость и энергичность речи, создавать индивидуальный образ выступления.

Organization